Взрослым тоже можно Когда у моего ребенка появились летние каникулы в школе, я вспомнила какое это классное время для ребенка. Как я сама, будучи ребенком, ждала каникул и предвкушала как я их буду проводить. Лето было для меня временем наполненным классными моментами. Потом я выросла, пошла на работу и пришлось забыть о летних каникулах. Более того, все карьерные решения я почему-то принимала летом и чаще всего меняла работу в этот период — а не как нормальные люди, которые наоборот замедляются на лето и не принимают резких движений. Или уходят в никуда, проживают лето и потом начинают поиски работы или чего-то еще. И вот, когда я вспомнила о летних каникулах, я подумала что и взрослым можно модифицировать летние каникулы под себя, даже если работы очень много (ее и так меньше не станет у меня, т.к. шило в попе). Поэтому я в мае-июне завожу заметку и начинаю писать планы на лето. В нее пишу моменты, которые хочу испытать. Например, в этом году в моем списке: - накупить всяких ягод и объесться ими так, чтобы живот лопал - смотреть на звездопад Персеиды - устроить кемп и сварить суп на костре - искупаться в водопаде или горной речке - сделать коллаж Я заметила, что пишу именно моменты, а не задачи. Не «съездить на природу», а «сварить суп на костре». Не «больше двигаться», а «искупаться в горной речке». Разница небольшая, но важная — моменты предвкушаешь, а задачи просто выполняешь. И ещё — это список, в который я разрешаю себе хотеть по-детски. Чтобы живот от ягод лопал и ни о чем не жалеть. И оказывается, взрослому это тоже можно. А вы делаете такие списки?
ПрПродукты, книги и любовь
Меня зовут Марьяна Онысько. Создаю и развиваю продукты МИФе и продюсирую Школу ченджеров. Об этом и пишу на канале. Ну и о книгах иногда. Связаться со мной @marianaonysko
CategoryOtherLanguageRUFirst seenJul 06, 2026QualityVerified
Subscribers2.3K
Avg views53.1K
ERR143.6%
Price-- RUB
Price / subscriber--
Price / view--
Metrics updated: Jul 06, 2026
Recent posts
Я все еще встречаю людей, которые говорят, что все делегировали. И когда мы начинаем копать вглубь, оказывается, что есть еще большой пласт, что можно оптимизировать. А сейчас в ИИ эру навык делегирования — очень важен: умение поставить задачу, сформулировать результат, оценить промежуточное решение и дать обратную связь и т.д. Чем лучше умеете, тем на выходе результат. Как я обычно говорю, что иначе garbage in garbage out. И даже если нет людей в подчинении — все равно актуально хотя бы потому, что теперь каждый управляет агентами, которые управляют своими субагентами. Если тратить время на развитие — я бы начала с этого. В ближайшие несколько лет — это точно актуально.
Практикум по написанию вакансий Каждый раз когда я пишу вакансии — мне либо в комментариях к посту или в личку пишут, что забирают себе для вдохновения. Но для меня главное, что они всегда хорошо конвертируются в целевых кандидатов. И я уже один раз писала, почему важно вкладываться в описание вакансии : это выгодно и нанимающему менеджеру и соискателю. Из последних кейсов — когда мы нанимали одному из участников моей экспериментальной группы по выходу из операционки. Без модного бренда крупной компании в первые сутки нам удалось собрать 186 откликов, а суммарно около 300. Там не было и супер плюшек и гигансткой зп. Просто мы написали так, что было понятно что делать и чего ждут. И многие увидели в этом метч. И Ваня (участник группы) с этой подборки выбрал себе 2 сотрудников. И в ближайшее время планирует еще взять. Я подумала, что где-то в октябре могу провести короткий практикум или воркшоп для небольшой группы, буквально на 2 встречи. На выходные, например. На первой разберем, кого надо искать, вы напишете свои вакансии. А потом я покажу, как смотрю на них глазами соискателя, чтобы вы писали такие же понятные. Будем делать прям в режиме онлайн. Через две встречи у вас будет готовая вакансия, которая привлекает целевых кандидатов. А еще вы поймете, как писать так, чтобы экономить десятки часов на фильтрации неподходящих откликов. Может вообще устрою хакатон на 1 день — с утра обсуждаем тему, идем писать, после обеда разбираем то что написали. Поэтому если хотите — напишите мне в личку @marianaonysko . Если соберется человек 5 — я поищу время, чтобы провести. Но сразу скажу, что это будет не бесплатно, чтобы был равноценный обмен и ценность и для меня, и для вас.
У нас идёт запись на «Стать тимлидом» . До старта – неделя, но запись на курс идет супер вяло. Голос внутреннего самозванца ликует, а я пытаюсь разобраться прав ли он или играет со мной в игры, как любит. Захотелось поделиться как это выглядит. Дальше диалог. – Видишь как мало записываются? Херня твой курс, никому он не нужен в эпоху ИИ. Ну да, кому хочется читать лонгриды, делать домашку, ходить на встречи и т.д? Если можно взять и точечно спросить вопрос у Клода и мгновенно получить ответ. Но я все равно чувствую, что курс ценен. – И чем он ценен? Все ответы тебе Клод может дать. Ты сама им пользуешься и спрашиваешь советы по разным вопросам. Да, спрашиваю. Но если это вопросы про управление, то чаще всего получается говно, потому что я не могу ему загрузить весь контекст. Вот например, я могу спросить его как мне поднять мотивацию в команде. И он мне даст разные варианты, можно брать и делать. – Да, а ты как раз об этом говоришь в курсе. Зачем покупать, если все это и еще много всего есть в подписке за 20 баксов? Все так, но он ответит ровно на то, что я спросила. Задаст пару уточняющих вопросов и выдаст варианты. Но знаешь в чем проблема? В том, что проблему которую я пытаюсь решить – лежит вообще не в плоскости системы мотивации. Нет смысла думать о том, какие бонусы дать, чтобы лучше работали, если у твоей команды клинч с заказчиками. Надо решать именно это. А наш курс именно на 80% состоит из того, что мы показываем как бывает и что на самом деле лежит за типичными сценариями, т.к видим их каждую неделю и прожили сами. У ИИ нет опыта, у него знания из публичных источников, которые не всегда могут быть применимы конкретно в твоей ситуации. – Ок, но скорость вообще во главе всего сейчас. Зачем человеку тратить почти 5 недель своего времени, чтобы узнать такие ситуации? Можно просто пару консультаций купить и решить свои кейсы или купить просто тариф, который без домашек и читать как справочник, когда надо. Да, и для кого-то это может быть рабочим вариантом. Но знаешь, я вот недавно купила довольно не дешевый 8-недельный тренинг по навыкам СДВГ. Думаешь потому что я мало знаю о СДВГ? Я блин копаю эту тему несколько лет. И на каждом из занятий я нового узнаю 5%. Но я пошла в группу за тем, чтобы увидеть других людей с СДВГ, увидеть что у них проблемы как у меня, получить поддержку и обратную связь. Мы вместе штормим как решить ситуацию, делаем практики. И это ценнее любых знаний. Знать не равно применять. И на тимлидском курсе мы тоже фокусируемся на том, чтобы решать кейсы, которые встречаются почти у каждого и даем людям пространство и поддержку. ИИ вообще пока этого дать не может. – Почему нет? Ты ему тоже можешь сгружать разные кейсы и он будет помогать тебе решать. Может, а еще он любит поддакивать и выставлять тебя в лучшем свете. У нас же в комьюнити принято говорить как есть, даже если правда эта горькая. Но не в духе ты мудак, а нормальным языком, не обижая людей. Еще и качаем навык обратной связи, что незаменимо. – Ок, но хотя бы признай, что лонгриды – это прошлый век. – Тут ты прав, хотя сложно в этом признаться. Я чувствую, что это не самый лучший формат сейчас. И его точно нужно менять. Я думаю над ним уже год, но к сожалению пока не придумала ничего достойного. Там точно должен быть какой-то помощник, который будет что-то дополнительно объяснять или помогать тренировать, но пока есть как есть. — Я привыкла считать, что если что-то идет не так, то проблема во мне, в моем продукте, а не всяких разных обстоятельствах, которые могут тоже влиять на результат. Но этот разговор с внутренним самозванцем мне помог, во-первых, в том, что я себя убедила что курс важен, а во-вторых, что мне еще усерднее нужно думать над новым форматом подачи, хоть и текущая пока работает. Но ей уже недолго осталось, кмк. И скорее всего до конца смогу убедить себя в ценности курса тогда, когда начнется курс и я увижу глаза людей, которым мы будем помогать развиваться в течении следующих 5
Отвечаю на комментарий под предыдущим постом . Для меня это всегда танец между «я вас слышу» и «давай не будем подменять понятия». Начну с конца — романтики разработки. Для меня романтика это когда вы придумываете элегантное решение сложной задачи, а не когда делаете то, что хочется, вместо того, что нужно. Конвейер тут ни при чём. Если мы договорились, что сегодня строим фундамент, а вы вместо этого покрасили забор, потому что «было вдохновение» — это для меня не творчество, а безответственность или детская позиция. Взрослая же позиция в том, что свобода и творчество возможны только там, где есть база из договорённостей. Инструменты: что делать с такими сотрудниками? Если человек систематически приносит «задачу Б» вместо «задачи А», одни разговоры о доверии могут не помочь. Что делать: - Объяснить ценность. Показать, кто и как «встанет» из-за несделанной задачи А. Когда разработчик видит, что его коллега из-за него два дня будет сидеть без дела, желание делать что-то побочное обычно улетучивается. - Фиксировать приоритеты и Definition of Ready. Иногда люди уходят в «задачу Б», потому что задача А плохо описана и в ней страшно утонуть. Если вы руководитель — спросите себя, достаточно ли прозрачно вы ставите задачу. Если описание в порядке, но человек всё равно фрустрирует — попробуйте первое время декомпозировать задачи вместе с ним, чтобы он научился делать это самостоятельно. - Легазировать правило раннего сигнала. Договоритесь: как только вы поняли, что задача А не будет сделана в срок или вы на неё забили — пишите об этом сразу. Не на дейли и не в момент сдачи, а в момент осознания. Важно легализовать это право на ошибку, чтобы человек не боялся прийти и признаться в затыке. - Помогать разобраться с сопротивлением. Если человек пришёл и честно сказал, что не может подступиться к делу, спросите: «Что в этой задаче так отталкивает, что он готов делать что угодно, лишь бы к ней не прикасаться?» Часто выясняется, что там либо технический тупик, либо задача кажется бессмысленной. Это повод обсудить смыслы, а не просто заставлять «крутить гайки». Если после всех объяснений и вашей помощи человек продолжает регулярно играть в «посмотрите, что я принёс вместо обещанного» — проблема уже не в навыках, а в отношении к работе, кмк.